第二章 (第4/6页)

不同的风俗。我还能记住镑国的国名英文排法呢。我就爱集邮。为了这，老和mama发生冲突。她一说我乱花钱，买了这么一堆也不能寄信的邮票，有什么用处？二说我影响学习，当前最重要的是准备高考，不是集邮。我说不服mama，mama也说不服我。她唯一的拿手好戏是不给我钱，我就向爸爸要，气得她就和爸爸吵。我在一旁乐。

    那几个换邮票、卖邮票的小伙子手里没有什么新鲜的，尽是假票，要价还高，就是为了赚钱。不过，一套邮票，撑死了能赚多少钱呢？大冷天的，一站站上半天，浪费的时间比赚的那几个钱还宝贵呢。现在，真够可以的，到处都编着法儿地赚钱。人们越来越不脸红地伸手要钱了！也别说，连我们的课本也涨价了，赚钱都赚到中学生头上了。钱，这玩艺儿真象是风，无所不在，无孔不久！我这人就爱胡思乱想，邮票没买着一张，倒瞎感慨半天！我不cao这么多心，赚钱是大人的事，暂时还轮不到我头上。

    我转身刚要走，一个坐轮椅的残废人叫住了我：“姑娘，照顾照顾残疾人吧，看看我的票，有没有你中意的？”

    我望望他，大约有二十多岁，面孔胖胖的，挺温和，显得有些老实、可怜。我又望望他瘫痪的双腿，禁不住同情他。我拿过他的票夹，虽然没什么好票，而且价格也不便宜，我还是花了一块二，买了一套澳大利亚的獏、袋鼠的动物邮票。他把票取出来，交给我时说：“还是你有眼力！这套票难讨换哩。卖别人我要一块五呢…”这话，让我讨厌，刚才对他的同情一下子消失了，真想把票砸给他，不买了。

    买完票，刚要过马路，一辆自行车眼瞅着向我骑来。我躲，车头偏偏还要撞我，吓得我够呛。车轮马上要碰着我的时候，嘎然而止。抬头一看，是常鸣。他正冲我嘿嘿地笑：“又买邮票来了？”

    他知道我爱集邮。以前，他送我不少邮票。还他东西的时。候我真不舍得把邮票还给他。最后还是还给了他。据说.他转手就卖了，不知赚了多少钱？谁知道！太可惜了！有些东西，失去就失去了，没什么。有些东西，失去了，可就永远找不回来，任是花多少钱也买不回来了。

    我们虽然不象以前那样亲密。但也不象有的人那样成了仇人。见了面还照样讲话，只是彼此之间隔着一道墙，虽然看不见，却厚厚的，难以穿过。

    “你小心上当！这些票贩子心可黑了！我知道他们！”他叮嘱我，然后看看我手中这套澳大利亚邮票，又说“这套顶多值五毛饯，你是多少钱买的？”

    我没说话。

    他自问自答：“少说也得跟你要一块二，赚你一个大头，七毛钱够他买包礼花烟的了！”

    我得佩服他，他有一个懂经济的好脑瓜！可是，上学期他的数学才考了个将将及格。

    我见他后车座上驮着一个挺大的纸箱子，问他：“又给你妈送货去？”

    “嗯！巴拿马裤！新从福建兑来的.”

    “一条赚多少钱？”

    “你要不嫌弃，免费赠送，外带蝙蝠衫！”

    “你留着吧，以后送别人！”

    我们都笑了。

    “我知道你看不起我！可你别那么纯洁高尚，没钱行吗？没钱，什么事也玩不转！”

    我不想和他争论。为了这事，我们以前争论的次数够多的了。我推推他的车，说：“快给你妈送货去吧！”

    他骗腿骑上车，纸箱在摇摇晃晃，回过头又冲我说：“有空找我玩，别光想着借车才找我！”

    我笑笑，冲地挥挥手，我看得出，他还在喜欢着我。不知为什么，我的心里挺不是滋味儿，竟愣愣地站了半天，汽车愤怒地冲我直按喇叭。

    下午，黄老师突然来到我家里。mama端茶倒水，忙乎之后，忘不了数落我一番：“黄老师，您可得对她要严。我的话，在她那儿是打不起份量来的。她听您的。”

    我挺不高兴。当家长的，要是不向老师告状，好象就不象家长一样。

    “妈！”我叫了一嗓子。

    “你甭不爱听！”mama向我一摆手。

    “我又怎么啦？”

    “怎么啦？上午，寄封信寄了多长时间？都高三了，明年就考大学了，一点儿不抓紧！黄老师，您猜她干什么去了？看换邮票的！还花了一块多钱买回来一套。您说说，她都到这工夫了，也不着急，还有闲心集邮！”

    “妈！您又来了！”

    “来什么？光集邮有什么用，考大学考集邮吗？”

    黄老师笑了。我妈可真是没治了。在她眼里，我除了考大学没有别的事儿！但分有点儿旁枝儿就是歪杈！

    “黄老师，这孩子可就交给您了。现在的孩子可了不得，学问都渐长，看不起家长。家长一说话，她就撇嘴。这些孩子！说家长爱咦叨，家长说他们呢，不听话！您说可有什么招儿？黄老师，您好好说说她！”

    妈说完走出屋去，星期天休息，她总有忙不完的事。除了忙，就是数落我这儿不对啦，那儿不对啦。这就跟她到商店里去买东西一样，挑来挑去，不是看这儿有毛病，就是看那儿也有毛病。好象她不是买一种好东西，而是专门去挑一件有毛病的东西一样。

    黄老师找我准是关于明天长跑的事。没错！

    “路天林，你这孩子直爽，对我讲点心里话好吗？你帮我分析一下同学们为什么不报名参加长跑比赛呢？大家平常不是总提意见，希望学校多搞些活动吗？别总闷在教室里死读书吗？”

    “黄老师，同学们不是反对举办长跑比赛，而是反感这种象征性的长跑比赛。”

    “为什么？象征性长跑比赛有什么不好呢？”

    “您看呀！校长一口一句这是我们学校的传统，五十年代，搞叫做‘北京…莫斯科’长跑比赛；六十年代和越南关系好时候，叫‘北京…河内’长跑比赛；‘文化大革命’时期呢，搞什么‘北京…韶山’长跑比赛。现在还是这一套，只不过换了名称，叫做‘北京…非洲’象征性长跑比赛。好象我们跑了这么几圈之后，真地就跑到