第三章 (第3/12页)

负的场面，因此性格就发生了扭曲…”

    我皱皱眉“我没说性格扭曲，只是说会受到一定的影响”

    “不是，我觉得是扭曲了，你应该也能看出来吧？”

    “完全看不出来”我回答“要是不听你说这些话，你从各方面看都是一个很普通的女生啊”

    “从前就这么认为吗？”

    “从前就是，否则我不会和你交往的啊”

    “是吗…”沙也加撩起刘海，不断按着放在膝盖上的手电开关。开关打开的时候，能够隐约看见她裙裤的里面。

    忽然她笑了出来，说“那么这果然是我自己的胡乱猜想吗？”

    “什么呀？”

    “这次又回想了和你之间的事情，就是以前交往时候发生的事情”她说“我本来想，你应该很早就注意到了我的缺陷，然后你试图来理解我。除了你以外，谁都不会这么做。所以我才被你所吸引了”

    我苦笑道。

    “你对我期望值太高了，不过世上的恋人大部分都会这么以为的，觉得自己独一无二”

    “不是这个意思…我该怎么说呢”沙也加一边说，一边露出了自嘲式的笑容，耸了耸肩“我真傻，到现在还在竭力辩解这个，明明已经没任何帮助了。我不说啦，要是影响到你的心情，我表示道歉”

    “也没什么大不了的”我抱着胳膊，无意识地闭上眼睛。

    2

    高中二年级的时候我和她被分到了一个班级，成为了我们两人的首次相识。而之前我根本没有注意到过她，长相也不出挑，很普通的一个女孩儿，至少我这么看。但我们坐在一块儿交谈起来之后，我便彻底改变了对她的印象。

    她完全不会像大部分女孩子那样无聊地吵嚷、叫喊，而一直躲在别人背后，给人一种永远在观察着世事变迁的感觉。我一开始以为那是因为她内向的原因，但立刻就发现事实不是这么回事。她望着那些同年级学生的眼神，无异于正观察着实验动物的学者。或者说，她是一个正观看着‘高中二年级’这场戏的观众。也就是说，她自己绝对不会踏上这个舞台一步。当然这和她孩子般的姿态有些格格不入。

    这样的沙也加在我眼里看来却是新鲜的，我曾经感到能够很她说上话就很快乐。那时的我以成绩比别人好了一点为荣，表面上似乎和每个人都很友好，其实心底想的是“怎么每个人都那么幼稚呢”

    “仓桥总是这么无趣啊”有时我会这么跟她搭话“总是给人一种站在高处俯视别人的感觉”

    而她对此也没作出反驳，而是问我。

    “说这话的你又如何？你看上去也有这种感觉呢”

    被她这么说，我却丝毫不生气。

    “我？是啊，我也有点无趣呢”

    听了我的回答，她露出了意味深长的笑容，点了点头。

    “是啊，那我也有点无趣，但那也没办法啊”

    “为什么？”

    “因为”她耸耸肩“大家都是小孩子嘛”

    这句话让我心中暗自窃喜。

    我们学校附近的文化馆将举办一场题为‘迈向国际化社会的学生的对策和职责’的演讲，对象是大学生。我约了沙也加去听这个演讲。

    “其实我一个人去听也可以，不过我觉得两个人听更好，因为听完后还可以互相交流感想呢。而且以我估计，仓桥你整场演讲应该不会打瞌睡，其他的人，一定连什么叫峰会都不知道呢”

    随即她轻笑了一声，回答我“很可能噢”答应了和我一起去听演讲。

    从那以后，我和她的关系一下子近了起来，一块儿到咖啡店里聊天，节假日也开始约会了。我们聊的话题又多又杂，各种类型都有。我们唯一的约定是，不进行没有价值的对话浪费时间。

    “我一直在寻找可以这么聊天的对象呢”

    “我也是”她说。

    不久，我们在她家附近的阴暗处接了吻，然后交往一年左右的时候，在她的房间里发生了性行为。我是第一次，她说她也是。

    “这样的事情算不了什么”那个时候我对她说“每个人都会做，和衣食住行没有区别，要是赋予它什么重大意义就没劲了”

    沙也加似乎也接受这个说法，

    “以此为由跟对方撒娇还是可以的吧？”

    那当然，我回答。

    我不知道那句话算不算是理解了沙也加，其实倒不如说她很理解我，那时候，我的确是想求得这样一个知己。

    “你睡着了？”

    听到叫声，我睁开了眼睛，沙也加似乎在偷看我。

    “不是，我正好在想些事儿”

    “我想去对面的房间查看一下”

    “好，我也去”我从椅子上站起来。

    沙也加也从床上直起身子，这时，格子花纹的床单一角露出了什么白色的东西，似乎是一张纸。

    “这是什么”

    我掀起床单，看到枕头边放着一张美术纸笺。我拿了过来，上面写满了密密麻麻的小字，像是很多人合写的。我把手点筒的光对准了表面。

    突然一段话跳入我的眼帘，我身体一下子就像被捆住一样无法动弹。

    “怎么了？”沙也加在一旁问。

    我把纸笺对着她展开，用食指指着上面某段话，看清楚的一瞬间，她也睁大了眼一句话说不出来。

    “御厨佑介君，请安息吧”——上面这么写着。

    3

    我们并非没有考虑这种可能。这个房间的时间停止在佑介六年级的时刻，以及那本日记如此不自然地间断，这些事都使得我在脑海的角落浮现过这种想法。只是这种想象有点不吉利，所以没能说出口。

    我拿着纸笺，重新坐回椅子上。然后一段一段读着上面的话。

    “御厨祝你在天堂里过得幸福山本宏美”

    “永别了地道战的塑料模型我会保管好的藤本洋一”

    “真是不敢相信，我太孤单了，我还想和你一起玩。小野浩司”

    同学们用各种颜色的水笔表达着自己的悲痛之情，这东西一定是葬礼的那天，由班主任亲手交给遗属的。不难想象，这里所写着的一字一句，无一不刺痛着遗属，特别是母亲的心。

    里面有两段引起了我得格外关注。

    “还有不久就要毕业了，真难过太田康子”

    “这样一到每年的二月十一日我们就会想起御厨佑介来的田所治”

    还有不久就要毕业，正是说明佑介果然在六年级的时候死